操练场上，同学们排列盘腿而坐，位置与教室里一样，白老师也盘腿坐在高台上，他说：“八卦阵是利用八卦来布设的一种阵法，其基础是取象施法、组合施法、生克制化、方位加成，所以阵法的强弱取决于这些基础技能的强弱和复杂度，法术越强、组合越复杂，那么阵法就越强，也就越难破解。同其它所有阵法一样，布设都需要时间，越复杂就越需要时间，所以对战中很少使用，通常都是用在行军打仗或者当做陷阱，预先布设好，等敌人进入阵中。你们已经学会了基本的布设方法，既按照一定的方位，将八卦依次排列，利用每一卦对应的法术来对攻击，今天，我们要你们练的是卦象的组合，其要点是在阵法中添加触动组合的机关，或者由布阵人手动组合。”
白老师继续道：“王东玄，杨一凡，你们上前来演示一下。”
王东玄与杨一凡起身出列，走到前面，先向老师作揖，又向同学们作揖，然后开始演示。由王东玄布阵，杨一凡进入阵中接招。王东玄一上来，右拳一握一抬，几乎是在一瞬间，八卦阵就被布设出来，为了显示确实布设了出来，他脚下的术盘变得很大，形成了阵法图。
除了杨一凡，其他同学都惊得目瞪口呆。有人举手问：“老师，您不是说布设阵法需要比较长的时间么？怎么王东玄布阵跟单卦诀施法一样快？”
白老师眉头微皱，盯着王东玄，似乎在说：“谁让你在课堂上秀你的技巧的？”
王东玄看到白老师的眼神，做出了一个尴尬的笑。
白老师道：“他之所以瞬间布设了出来，在于他已经把八卦术练得极为纯熟了，而且还自学了不再课程内更复杂的组合施法，孰能生巧，只需要不断训练，你们也可以做到。既然你们问了，我就把方法告诉你们，由你们自行回去练习，能否做到如他那样的快速，就在于你们自己的练习了。正常情况下，我们是一个个地布设八卦，但当我们调动术盘时，其实已经凝聚了八卦，只是力量比较小，如果凝聚够快够强，那么可以生成更大的术盘，大到达到阵的级别时也就成了阵法，明白了么？前提是你够快够强，否则的话，和一个个的布设在时间上没什么区别，反而增加身体的负担，因为同时施展多个法术比单独连续施法要更耗气力。”
这话一出，同学们都是一阵沉默，因为他们都做不到，如果真的像王东玄那样去做，说不定还会闹出个邯郸学步的笑话来！他们不知道，王东玄之所以能够如此轻松地瞬间布设八卦阵，除了他早就想到这一点，练得熟外，还有一个原因就是他右手掌心里的罗盘提供了助力，因为那个罗盘里包含了太极、五行、八卦。
杨一凡走入阵内，王东玄先是手动出发组合施法攻击，然后再设置机关，让杨一凡主动动触发，他经过这一段时间的集训，实力增长不少，王东玄布设的阵法虽然没有用全力，但也足够强，杨一凡应对自如。
演示完毕后，白老师道：“都看清楚了么？如果是手动触发，和取象组合施法的不同在于阵法中的象已经预先布设好了，所以速度更快，操作更容易，被动触发就是在一定空间位置放置触发因子，引动卦象的组合，理论上，这样的触发因子可以有无数个。你们按照排名顺序依次做对手练习。”
白老师又对王东玄与杨一凡二人道：“你们也去练，多帮助同学，以后在课堂上，我们就不学科级的干支术了，以免学了新的，忘了该学的。”
王东玄与杨一凡对望了一眼，他们知道，这不是白老师真正的想法，白老师真正的想法可能是担心其他同学说他偏心，只教授他们某些好的技巧而不教授其他人。
王东玄找到巴妙曦，指着那边角落里的大树下，说：“我们到那边去练吧，比较安静。”
巴妙曦道：“也好。”
两人来到树下，王东玄说：“你布阵来攻击我，做不到位的地方，我给你指出来。”
巴妙曦自然是高兴，当即答道：“好嘞！”
练习过程中，一开始，王东玄都十分自如地化解掉巴妙曦的攻击，同时给她指出当中的不足，可当他瞥眼瞧见易秋对练的人不是陈同学，而是张闻夜的时候，不禁就恍惚了，而且他还瞧见张闻夜也能直接布设八卦阵，虽然没有他那样快，但也是足够让他惊讶的，易秋很是称赞，一想到他能够做到却没有受到她的称赞，就十分难受。
“砰！”巴妙曦的攻击打中了王东玄的脸，打得他踉跄，差点摔倒。
巴妙曦急忙上前，关心道：“你没事吧？”
王东玄摆摆手，笑说：“我没事，你做得很好。”
巴妙曦也跟着笑，说：“你怎么分神了？”
王东玄不由自主地把目光移向易秋那。
巴妙曦跟着看过去，见到易秋正与张闻夜对练，这才明白过来，便说：“我们继续吧，我们换一下，你站我的位置。”
王东玄跟她换了位置，背对着易秋，便看不到了。巴妙曦又在练习过程中不停地问他，他便没有时间和机会回头去看。下课时，两人一起并肩走回教室，正遇上易秋、林妹、叶谣三人。